RESUMO DO CURSO
Como inovar no jornalismo, em meio ao tsunami de transformações digitais? Este curso prepara o aluno para criar projetos jornalísticos inovadores por meio do Design Thinking e de um mergulho na mentalidade das start-ups.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
– Como fazer o planejamento 360 de conteúdo digital com foco na multidisciplinariedade e no planejamento do espaço e da divisão de trabalho;
– Trazer à comunicação metodologias de inovação como o Design Thinking e o desenvolvimento ágil de projetos;
– Apresentar como a mentalidade startup e o raciocínio jornalístico podem se relacionar em nome da inovação
PERFIL DO ALUNO
Jornalistas, alunos de jornalismo, profissionais que trabalhem em diferentes áreas da Comunicação e desejem desenvolver projetos inovadores no jornalismo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
A nova era da comunicação
Levar o aluno a entender a realidade da comunicação digital, fazendo paralelos entre as necessidades das eras industrial, informacional e processos de inovação.
O impacto das novas tecnologias
O estágio do desenvolvimento tecnológico e como ele se aplica ou não à Comunicação. Ter visão crítica sobre os impactos das novas tecnologias frente aos usuários e leitores. A integração dos mundos online e offline.
Design Thinking e suas etapas: empatia, definição, ideação, protótipo e teste.
O jornalismo e as start-ups
Sensibilizar o aluno para a nova realidade do ciberjornalismo, que mistura disciplinas e habilidades novas e se beneficia da apropriação das práticas e da mentalidade das start-ups.
HORÁRIO DAS AULAS
12h às 14h
Adriana Garcia é designer estratégica e jornalista de formação. Tem mestrado em Jornalismo, Mercado e Tecnologia pela ECA-USP. Foi diretora de digital dos Jogos Rio 2016. Trabalhou por mais de duas décadas em veículos como agência Reuters, Exame, Veja SP e Folha de S. Paulo. É JSK fellow da Universidade Stanford, na Califórnia, onde aprofundou os estudos sobre inovação e Design Thinking. Palestrante TEDx e professora, foi Google Teaching Fellow e já treinou mais de 5 mil comunicadores em inovação e metodologias ágeis. Idealizadora do Orbitalab, um laboratório de Inovação e Criatividade em Comunicação.
Conceitos e contextos da Inovação: panorama histórico aplicado ao Jornalismo
Estratégias para o Jornalismo Digital com mentalidade start-up
Os cursos do Open Class são ofertados gratuitamente pelo IDP para todos os interessados. Basta somente se inscrever por meio do formulário e o inscrito receberá um e-mail de confirmação de sua inscrição com um login e senha padrão para a nossa plataforma virtual em que haverá todas as informações referentes ao curso desejado. O e-mail a ser enviado após o preenchimento do formulário poderá levar de 1 a 5 minutos para chegar à caixa de entrada do inscrito.
O IDP utiliza uma plataforma digital completa para a execução e também para o apoio aos alunos dentro do ambiente virtual.
Sim, o Open Class foi construído como uma plataforma de aulas ao vivo, contudo, caso o aluno não tenha conseguido acompanhar o andamento do curso no período das aulas, o conteúdo será disponibilizado em nossa plataforma após sua finalização.
Sim, todas as aulas do Open Class são devidamente gravadas e serão disponibilizadas para os alunos dentro da nossa plataforma em até 7 dias após o dia da última aula do curso.
Sim, todos os cursos contam com uma pesquisa de satisfação ao fim e, após o preenchimento da pesquisa e da marcação de conclusão de todos os módulos pelo aluno, o certificado será emitido. Assista abaixo como emitir o seu certificado:
Não, as certificações poderão ser emitidas mesmo após a finalização das aulas. Assista abaixo como emitir o seu certificado:
Sim, todas as aulas são gravadas e poderão ser acessadas posteriormente para os alunos que se inscreveram após o encerramento das aulas.
Sim, os interessados poderão se inscrever em múltiplos cursos.
A senha padrão não poderá ser alterada.
Envie um e-mail para openclass@idp.edu.br para que o nosso time de suporte possa te ajudar.
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