COMO PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS PODEM APRIMORAR O SISTEMA DE ENSINO PÚBLICO?
Pesquisador responsável: Bruno Benevit Autores: Mounir Karadja e Erik Prawitz Título original: Outsourcing Education: Experimental Evidence from Liberia Localização da Intervenção: Libéria Tamanho da Amostra: 3,508 estudantes, 185 escolas Setor: Economia daEducação Variável de Interesse Principal: Qualidade das escolas Tipo de Intervenção: Gestão privada Metodologia: OLS Resumo As parcerias público-privadas (PPPs) podem apresentar oportunidades aos […]
Quais são as tendências e lacunas da burocracia representativa?
Título do Paper: Trends and gaps: A meta-review of representative bureaucracy Pesquisadora responsável: Viviane Pires Ribeiro Autores: Sebawit G. Bishu e Alexis R. Kennedy Localização da Intervenção: Estados Unidos Tamanho da Amostra: 96 artigos Grande tema: Política Econômica e Governança Variável de Interesse principal: Burocracia representativa Tipo de Intervenção: Meta-revisão da burocracia representativa Metodologia: Revisão […]
Como responder aos desafios enfrentados pelas políticas baseadas em evidências?
Título do Paper: Is it time to give up on evidence-based policy? Four answers Pesquisadora responsável: Viviane Pires Ribeiro Autores: Richard D French Localização da Intervenção: Global Tamanho da Amostra: 400 publicações Grande tema: Política Econômica e Governança Variável de Interesse principal: Políticas baseadas em evidências Tipo de Intervenção: Revisão da literatura sobre o potencial […]
Edital Stricto em Direito
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Está aberta a chamada para participação do Programa de Incentivo à publicação em Livros e Coletâneas (PROLIC) de 2022.1. O edital é promovido pela gestão acadêmica dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Direito. A proposta de divulgação científica via convênios editoriais com o IDP abarca trabalhos de dissertações, teses e pesquisas realizados exclusivamente pelo […]
Qual é a relação entre capital humano e bem-estar dos trabalhadores?
Pesquisadora responsável: Viviane Pires Ribeiro Título do Paper: A systematic review of human capital and employee well-being: putting human capital back on the track Autores: Md Shamirul Islam e Muslim Amin Localização da Intervenção: Vários países Tamanho da Amostra: 69 artigos de pesquisa quantitativa Grande tema: Mercado de Trabalho Variável de Interesse principal: Capital humano […]
A evolução do jornalismo
Tudo está propenso a mudar e evoluir com o passar do tempo, como já dizia Darwin. Não precisamos ser experts na Teoria da Evolução para saber que o jornalismo mudou muito desde sua criação. Desde a prensa de Gutenberg até o uso de dados para apurar e produzir uma pauta, muito aconteceu na história dessa […]
O que é SEO?
Diversas revoluções tecnológicas acontecem no decorrer do nosso dia a dia, processos que facilitam muito mais a nossa vida e as nossas tarefas do cotidiano. Você consegue imaginar um mundo onde não poderia pesquisar qualquer tipo de informação na palma da sua mão e ao invés disso ter que procurar essa informação em bibliotecas ou […]
Tecnologia como aliada da educação
De quadros negros à telas de computador, a educação passou por muitas mudanças até chegar no formato que conhecemos hoje. A tecnologia se fez presente em várias áreas da nossa rotina e com a educação não seria diferente, mas seria ela mesmo uma aliada da educação? Essa questão foi colocada à prova com o impulso […]
Chamada de Artigos para o Dossiê Temático “Privacidade e Proteção de Dados Pessoais na Segurança Pública e no Processo Penal”
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Está aberta a chamada de artigos para o Dossiê Temático “Privacidade e Proteção de Dados Pessoais na Segurança Pública e no Processo Penal” da Revista Direito Público do IDP, coordenado pelos nossos pesquisadores juntamente com as professoras Laura Schertel Mendes e Jacqueline Abreu. O dossiê faz parte das atividades do CEDIS/IDP e busca contribuir […]
Qual a relação entre educação e poderio militar?
Educação em massa e a área militar estão relacionadas ao promover disciplina, conhecimentos básicos e sentimento patriótico para uma nação. Os casos de França, Japão e China ilustram como uma ameaça militar pode engatilhar reformas educacionais e generaliza-se esse processo ao medir a relação em termos de matrículas no ensino primário e existência de rivalidade militar para diversos países ao longo dos últimos 150 anos. Como resultado da análise dos dados, encontra-se de fato uma relação positiva entre ameaça militar e escolaridade para as nações modernas, ressalta-se também o papel da democracia nessa relação.