Treinamento vocacional para adolescentes fornece maior empoderamento econômico feminino?
O Programa ELA propõe uma intervenção em mulheres adolescentes através de aulas sobre habilidades vocacionais e para a vida em um espaço seguro para as meninas. Os chamados clubes foram aleatoriamente distribuídos em diferentes locais de Uganda. Os resultados das estimativas sugerem que o ELA reduz a gravidez precoce, o casamento antecipado e aumenta a força de trabalho feminina, concedendo habilidades empreendedoras para as adolescentes. Concluiu-se que o ELA é importante para o aumento do empoderamento feminino econômico.
Estradas rurais são suficientes para transformar a estrutura econômica de vilarejos?
Através do programa do PMGSY, o governo indiano proporcionou o financiamento de construção de estradas pavimentadas que ligassem aos vilarejos que estavam a mais de 2 quilômetros de um local pavimentado. Tal programa está baseado na literatura de que a construção de estradas é associada a um aumento no crescimento agrícola e não agrícola e redução da pobreza. Através de um rd fuzzy, o estudo indicou que as novas estradas possibilitam a realocação de mão de obra para fora da agricultura e aumentam os serviços de transporte, mas que não há efeitos nas mudanças dos vilarejos.
As estradas rurais criam caminhos para sair da pobreza?
Através do programa do PMGSY, o governo indiano proporcionou o financiamento de construção de estradas, proporcionando uma melhoria na mobilidade urbana. Ao realizar a análise do programa durante 10 anos, busca-se definir qual o impacto causal da conectividade de estradas pavimentadas, utilizando como grupo de controle estradas não pavimentadas. Através do método de Diferenças em Diferenças, é realizada a análise sob a ótica de preços de bens importados, variedade das cestas de consumo, adoção de tecnologia na agricultura e investimento em capital humano de crianças e adolescentes. Os resultados sugerem que houve uma integração do mercado, possibilitando um comércio mais intenso entre as áreas urbanas e rurais.
A divulgação de informações sobre práticas de corrupção pode reduzir os níveis de corrupção?
Um número crescente de estudos reconhece a importância da divulgação de informações adequadas sobre o caráter, habilidades e desempenho dos candidatos enquanto estão no cargo público para a redução dos níveis de corrupção e a melhoria da responsabilidade política. Utilizando relatórios de auditorias de atividades dos governos municipais realizadas regularmente em Porto Rico, Bobonis et al. (2010) estudam os efeitos da divulgação das práticas de corrupção do governo local sobre os níveis de longo prazo da corrupção de governos municipais. Os resultados apontam que a liberação de informações das auditorias causa uma melhoria na responsabilidade eleitoral, reduzindo as taxas de reeleição dos prefeitos incumbentes.
A avaliação do estágio probatório tem sido efetiva para o acesso ao serviço público?
O estágio probatório é um mecanismo meritocrático que busca garantir o acesso de servidores públicos com capacidade e aptidão para ofertar um serviço de qualidade para a sociedade. Entretanto, a literatura aponta que limitações na avaliação deste período prejudicam a efetividade do instrumento. Utilizando um survey realizado na UFPE, a pesquisa analisa os fatores que explicam a percepção da efetividade da avaliação do estágio probatório. Os resultados sugerem que a avaliação de desempenho é um bom instrumento para aferir as qualidades dos seus servidores em estágio probatório, desde que haja uma observação dos fatores contextuais em que a mesma ocorreu.
A percepção da sociedade brasileira sobre a diferença entre o salário público e privado é válida?
A percepção dos indivíduos brasileiros era de que os salários do setor público eram inferiores aos do setor privado. Sendo assim, o artigo buscou analisar a distribuição da diferença salarial por meio de modelos de regressão quantílica visando conciliar a percepção da sociedade brasileira de que os salários dos funcionários públicos são menores que os do setor privado. Os resultados sugerem que a percepção é válida para os maiores salários das esferas estadual e municipal, porém a nível federal os diferenciais são positivos.
Jornalismo Cultural: Dicas de leitura
Um ponto muito positivo dentro do jornalismo é a possibilidade de unir vários interesses, até porque existem diversas áreas de escrita, como você já deve ter visto nessa postagem. Uma área que vem ganhando o coração de amantes da arte é o jornalismo cultural! Já pensou em entrevistar aquele artista que você adora? Cobrir um […]
Royalties de petróleo geram benefícios para a educação?
O aumento repentino de receitas gera incentivos para governos locais aumentaram investimentos em áreas básicas. Mas será que os governantes fazem mesmo isso? Este artigo avalia se as prefeituras destinam maiores gastos em educação após os ganhos de receitas da produção de petróleo e como os indivíduos respondem após o investimento das prefeituras em políticas de inserção e melhoria de desempenho escolar. Os resultados mostram que esses municípios aumentaram seus gastos em educação 14% a mais que seus municípios vizinhos, mas esta despesa não foi refletida no desempenho dos alunos.
Qual é o perfil dos óbitos neonatais no Brasil e os principais problemas associados?
Apesar dos partos no Brasil ocorrerem predominantemente em hospitais e serem assistidos por médicos, as taxas de mortalidade neonatal e infantil são insatisfatórias quando comparadas a outros países que alcançaram coeficientes menores dessas variáveis. Nesse contexto, Lansky et al. (2014) analisam o perfil dos óbitos neonatais identificados na Pesquisa Nacional Nascer no Brasil e os principais fatores associados. O estudo aponta que o avanço na redução da mortalidade neonatal e infantil no Brasil dependerá da consolidação de uma rede perinatal integrada, hierarquizada e regionalizada, e da qualificação dos processos assistenciais, em especial ao parto e nascimento.
O ensino de técnicas de negociação pode aumentar a escolaridade?
Na Zâmbia, a alta taxa de abandono escolar das estudantes ao final do ensino fundamental é um problema e tem como causas a falta de recursos para se pagar uma escola e a sociedade paternalista que prioriza os filhos. Um programa implementado buscou ensinar as jovens técnicas de negociação e cooperação para aumentar sua participação nas decisões dentro de casa, principalmente quanto a continuar os estudos. Os resultados indicam que, graças ao programa, houve um aumento no número de matrículas das participantes nos anos seguintes, além de aumentar a chance de estudarem no período da manhã, considerado de maior qualidade no país.