Os programas de atendimento pós-escola melhoram o desempenho acadêmico das crianças?
Apesar da Constituição Federal de 1988 garantir uma série de direitos aos trabalhadores brasileiros, ainda se observa no país uma lacuna entre direito formal e relações cotidianas de trabalho, com violação dos direitos humanos por meio da submissão de pessoas a condições de trabalho desumanas e a falta de reconhecimento de quaisquer elementos de cidadania. Tendo em vista a importância social e o atual estágio de maturação do Programa de Erradicação do Trabalho Escravo, Antero (2008) procurou avançar no debate sobre a pesquisa de avaliação como ferramenta vital para a melhoria da gestão de políticas públicas, com o objetivo de produzir informações relevantes para o aprimoramento das ações governamentais.
Redistribuir impostos aumenta o reflorestamento e a preservação ambiental?
Em 2014, o Governo Central da Índia implementou o maior programa mundial de Transferências Fiscais Ecológicas (TFE) para preservação de florestas, no país. Somente em 2015, mais de 5,7 bilhões de dólares foram repassados aos 29 estados indianos, de acordo com suas proporções de áreas cobertas por florestas. Com a intenção de averiguar a eficácia dessa legislação pioneira, pesquisadores analisaram dados de transferências fiscais e de cobertura florestal para averiguar o impacto desses incentivos financeiros. Apesar de contribuir para a redução do desmatamento, os autores afirmam que os dados ainda não são suficientes para efetuar uma conclusão robusta, mas apresentam argumentos e fatos favoráveis à continuidade e manutenção da legislação ambiental.
Diferenças demográficas levam a expectativas enviesadas de professores?
Professores conseguem influenciar a trajetória escolar e profissional de estudantes, sendo suas expectativas um dos meios responsáveis por afetar a performance de alunos. Ao comparar as expectativas sobre o máximo grau de escolaridade esperada sobre os alunos de décimo ano por dois professores diferentes, é possível atribuir o quanto da diferença de previsões é causada pelas dissimilaridades nos perfis raciais e de gênero entre docentes e estudantes. Como resultado, encontra-se que professores não negros de estudantes negros têm expectativas inferiores aos alunos quando comparados a professores negros.
Existe discriminação salarial entre homens e mulheres?
Embora as mulheres venham conquistando cada vez mais espaço no mercado de trabalho, estudos para países de alta renda mostram que as disparidades salariais com relação aos homens persistem ao longo dos anos. Neste contexto, o estudo de Menzel e Woodruff (2019) para o setor de vestuário em Bangladesh apresenta três contribuições importantes à literatura. Primeiro, mostra que as diferenças salariais são bastante semelhantes as encontradas na literatura para países de alta renda. Segundo, com um conjunto de dados de habilidades dos trabalhadores, os pesquisadores conseguem avaliar até que ponto as mesmas habilidades proporcionam aos homens salários superiores aos das mulheres. Terceiro, o estudo explora os mecanismos subjacentes que impulsionam as disparidades salariais de gênero, levando em consideração as possibilidades de deslocamento dos trabalhadores entre as fábricas.
Prefeitos brasileiros acreditam na ciência?
A quantidade de estudos empíricos aumenta progressivamente no Brasil e no mundo, revelando novas descobertas científicas nos mais diversificados setores. Entretanto, poucos autores investigam os efeitos provenientes da realização de pesquisas e experimentos no processo de formulação de políticas públicas por parte dos líderes políticos. Assim, com o intuito de avaliar o interesse e a demanda de achados científicos por parte dos responsáveis pela formulação de políticas públicas, pesquisadores realizaram um experimento com prefeitos brasileiros, em parceria com a Confederação Nacional de Municípios (CNM). Os resultados indicam que prefeitos são favoráveis à realização e implementação de descobertas científicas.
Conheça o LAIPP da Escola de Gestão, Economia e Negócios do IDP
Conheça o Laboratório de Avaliação e Inovação em Políticas Públicas do IDP (LAIPP) da Escola de Gestão, Economia e Negócios do IDP. O Laboratório de Avaliação e Inovação em Políticas Públicas (LAIPP) tem como objetivo preencher a visível lacuna existente entre academia e sociedade. Através da publicação de textos que fazem as mundialmente conhecidas “traduções […]
Qual o impacto do PRONAF sobre a renda dos beneficiários?
Dada a importância do PRONAF para a agricultura familiar, Magalhães et al. (2006) avaliam a experiência do PRONAF entre os agricultores do Estado de Pernambuco. A análise é conduzida com dados de aproximadamente 4.500 agricultores familiares residentes no estado, divididos entre beneficiários do programa e um grupo de controle. Os resultados encontrados pelos autores indicam que o PRONAF se mostrou pouco eficaz em Pernambuco até o ano de 2001. Quando são consideradas as diferenças de características e probabilidades de participação do programa, os resultados indicam que o programa não gerou um impacto significativo para o público-alvo em Pernambuco.
Programas de transferências de renda do governo tendem a desencorajar o trabalho?
Dada a ambiguidade da literatura quanto à relação entre programas de auxílio do governo e a oferta de mão-de-obra, Banerjee et al. (2017) reanalisam os dados de sete ensaios controlados randomizados de programas de transferência bancária em seis países em desenvolvimento para examinar os impactos dos programas sobre a oferta de trabalho. Os resultados encontrados sugerem que as transferências podem ser uma política eficaz para ajudar a combater a pobreza e a desigualdade.
Existem desigualdades regionais de expectativa de vida no Brasil?
Nos últimos 30 anos, o Brasil observou profundas mudanças socioeconômicas, passando por estabilização da economia, redução da inflação, políticas de valorização do salário mínimo e também a expansão de programas sociais. No entanto, o país segue sendo um dos mais desiguais do mundo. Nesse contexto, a pergunta que se busca responder é, como se deu a evolução da desigualdade regional na expectativa de vida dos Brasileiros. Diante dessa realidade, levando em consideração os aspectos regionais, foi calculado a probabilidade de viver até os 40 e 60 anos de idade, em diferentes municípios para o período de 1991 a 2010. Os principais resultados indicam que houve um aumento na expectativa de vida e na probabilidade de sobrevivência, principalmente para os municípios mais pobres.
Por que não investimos mais em Educação?
Dado seu potencial benéfico, muito se discute sobre os efeitos da educação em países emergentes. No Brasil, há um longo debate acadêmico sobre a participação dos eleitores nas decisões sobre investimentos em educação. Enquanto estudos indicam que um dos motivos que impedem a expansão dos aportes em educação é a captura das instituições democráticas por parte das parcelas mais ricas da população, pesquisadores testaram uma hipótese alternativa, por meio de um experimento. Os resultados indicam que as camadas mais pobres da população brasileira tendem a preferir políticas públicas de transferência de renda ao invés de investimentos de longo prazo em educação.